Annonce Des_ethnographes_engagé-e-s VF.pdf
Quelles sont les formes d’engagement dans la pratique ethnographique ? Une
vingtaine d’ethnographes, de différentes sciences sociales et générations,
présentent leurs expériences. Des régimes d’engagement sont ainsi discutés,
à l’échelle d’un terrain, d’une carrière ou d’un apprentissage universitaire. Un
accès original aux coulisses de la recherche en France comme ailleurs dans le
monde, et aux rapports d’altérité qui se construisent en enquête. Vivre plei
nement son ethnographie conduit souvent à s’adapter aux contextes étudiés,
à s’impliquer dans la cité, parfois à militer, tout en interrogeant sa propre
biographie et sa responsabilité éthique.
Introduction. Les engagements de l’ethnographe – Patrice Cohen et Anne Monjaret
Partie 1
L’apprentissage du terrain. Savoir s’ajuster et s’emparer des enjeux scientifiques
Ethnographie en inconfort de classe. Intégration et distanciation sur le terrain de l’excellence scolaire – Sarah Pochon
Dons et contre-dons. Se faire accepter dans un collège de banlieue – Émilie Pontanier
Jusqu’où aller ? Limites du sociologue pour l’étude du risque émotionnel au travail – Thomas Bonnet
Être engagé·e par ou dans son terrain, une question de goût ? Retours croisés sur des ethnographies du travail
d’intermédiation à Chicago et Bruxelles – Armèle Cloteau et Clément Petitjean
Partie 2
Le gage complet de soi. Se donner à son terrain
Danseuse ou anthropologue ? Les coulisses d’une ethnographie des pratiques de la danse odissi en Inde – Barbara Čurda
Combattre et enquêter. Une ethnographie sensorielle comparée du mixed martial arts et du jeu vidéo de combat – Robin Delory
S’impliquer sur le terrain jusqu’à s’engager corporellement. Une enquête dans la communauté du quidditch – Audrey Tuaillon Demésy
« Tu fais quoi ce soir ? » Une immersion dans la vie nocturne et festive à Paris et à Madrid – Florian Guérin
Partie 3
Une « vigilance réflexive ». S’adapter et conceptualiser
Anthropologues de la santé face à la précarité et la migration. Des postures éthiques « négociées » aux formes
d’engagement « situées » – Laurence Kotobi et Clara Lemonnier
Comprendre le « travail bien fait » chez les fleuristes. Les émotions comme moteur de recherche et outil d’investigation – Isabelle Zinn
Recueillir les confidences de femmes migrantes victimes de violence. Un dilemme à résoudre dans une recherche sur la
politique d’accueil des étranger·ère·s – Camille Gourdeau
Partie 4
Les enjeux du militantisme. S’investir dans des terrains engagés
Entre injonctions identitaires et engagements militants. Ethnographie de la diaspora palestinienne en France – Ellie Mevel
Enjeux et postures de la recherche ethnographique engagée dans des projets de développement au Vietnam – Emmanuel Pannier et Christian Culas
Être assignée lors d’une enquête au sein du programme « Un chez-soi d’abord ». Accompagnement opérationnel et
caution scientifique – Lola Vives
Chercher et militer en milieu syndical ? Une ethnographie à l’épreuve du temps du terrain – Émeline Zougbédé
Partie 5
Les formes de la transmission. Innover dans la formation des ethnographes
Œuvrer pour vulgariser l’écriture ethnographique et anthropologique ? Expériences dans un enseignement universitaire
de master – Monica Heintz
Analyser les pratiques de recherche de terrain. Un engagement professionnel et déontologique ? – Domitille Blanco,
Mélodie Gauglin, Bénédicte Rivet et Lola Vives
Partie 6
Des engagements professionnels au long cours prendre des chemins pluriels
Le souci du territoire. Un espoir pour le xxie siècle – Florence Weber
De la recherche engagée à la recherche comme engagement. Comment je suis devenu ethnologue – Alain Bertho
Un itinéraire réflexif sur l’engagement comme question épistémologique. Entre le vrai et le bien, entre connaissance et résolution des problèmes – Dominique Desjeux
Conclusion. Être ethnographe engagé·e ? Éprouver les mondes sociaux – Patrice Cohen et Anne Monjaret